O texto teatral escrito I - atividades 8º ANO

O texto teatral escrito I

1.       O texto apresenta um confronto de interesses entre |Jorge e o Sr. Souza, revelado pela conversa ao telefone.

a)      Como Souza se posiciona diante do problema?

b)      Que argumento Jorge utiliza para tentar convencer Souza a mudar de ideia?

c)       “Está bem, está bem. Já sei que falamos nesse assunto mas às vezes mesmo um homem tão decidido como você pode mudar de ideia”, diz Jorge em certo momento. Levante hipóteses: Pela reação de Jorge, o que você acha que Souza disse a ele?

d)      Qual é a última proposta que Jorge faz a Souza?

2.       O texto teatral tem semelhanças com o texto narrativo: apresenta fatos, personagens, tempo e lugar.

a)      Onde ocorre essa cena?

b)      Qual é, aproximadamente, o tempo de duração desse cena?

3.       Comparando a estrutura do texto teatral com a outros textos narrativos ficcionais, como, por exemplo, o conto, o mito e a fábula, observamos que o texto teatral se constrói de forma diferente.

a)      Há, no texto teatral, um narrador que conta a história?

b)      De que maneira, então, tomamos conhecimento dela?

4.       O diálogo entre os personagens constitui o elemento essencial do texto teatral. Numa fábula ou conto, a fala dos personagens aparece geralmente depois dos verbos como dizer, perguntar, afirmar, chamados dicendi. No texto teatral escrito, como é introduzida a fala dos personagens?

5.       O texto teatral escrito apresenta alguns trechos em letras de tipo diferente, em geral, conhecido por itálico. Veja:

Esses trechos, chamados rubricas, têm uma função especial. Qual é ela?

6.       Observe a linguagem empregada pelas personagens. Que tipo de variedade linguística predomina: uma variedade de acordo com a norma-padrão formal ou com a norma-padrão informal? Justifique.

7.       Quando um texto teatral é lido, o leitor é o interlocutor da história vivida pelas personagens. Quando ele é encenado, quem é o interlocutor?

8.       Troque de ideias com SOS colegas de grupo e, juntos concluam: quais as características do texto teatral escrito?